英語部門 あやみです。

当教室では、テスト前一週間を自習に充て、各自の都合に合わせて勉強を進めてもらっています。

この自習時間で見えるのは、テストで高得点を取る子と、がんばっても平均点周辺に留まる子の学習の仕方の差です。

高得点を取る子は、自習後問題を出すと、正解がすぐに出てきます。それどころか、どこをつついても、自分の口でしっかり説明することができ、勉強中に何をどう考えて理解にたどりついたかを話して聞かせてくれます。

一方、平均点周辺にとどまる子が自習時間にすることは、例外なく、提出課題です。そしてその中から問題を出しても、正しい答えは出てきません。

なぜだかわかりますか？

当教室ではその理由をハッキリと説明できます。

これと同じ理由で、小学校低学年までそこそこの点を取ってきていた子が、高学年になって急に「わからない子」になっていきます。

「計算はできるのに、文章題は苦手」「漢字は得意。音読も問題ないけど、読解問題はサッパリ」という子は、後者の「テスト前は無我夢中で提出課題をこなす」中学生予備軍です。

当教室では普段の授業から、どのように答えにたどりついたかを大切に指導しています。

こちらが何も言わなくても、自分に必要な科目や項目を理解するために勉強できるようになれば、私たちの指導はほぼ成功です。

「見直し」を習慣付けることで、完璧になります。


、、、ということで、Ｎ中の二年生男子、英語で100点満点！！！

すごい（≧∇≦）！！！


90点オーバーは常に各学年に２割以上存在しますが、今回は80点台も２割以上いました。

思うような成果が出なかったという子も含め、今後も学習の方法を根気強く伝えていきます！

あ、受験生はもちろん別です。
今回の結果を受けて、更なる上を目指してガリガリいきますよー！！！

英数受講生は、主要３教科の授業と、理社の学習管理を進めます！


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※写真はFacebookで見つけた言葉---
「言語の中で最も危険な表現は、『私たちは常にこの方法でやってきました』である。」