夏期講習に来る小学生は、

１時間勉強したら
30分ボードゲームで遊び、

３時間ずっと頭を使う状況の下で
脳体力を鍛えます✨

子供は鍛えれば鍛えるほど
強くなっていくので、

その集中力に驚かされることは
少なくありません😊

そんな中、最近の子供たちをみていて
どうしても気になるのが、

これまで最低限できていた、

・挨拶
・年長者の視点
・片付け

が、できなくなってきていること

◉挨拶

入室時の「おはようございます」
だけでなく、

丸つけの際の「お願いします」

丸つけ後の「ありがとうございました」
など、

物事を円滑に進めるための一言は
ほぼありません😩

これは、子供たちが反抗的だから、
などの理由ではなく、

【そうすることを知らない】から。

挨拶、礼儀が整っている子で
勉強ができない子を
私たちは見たことがありません。

そういう点から、挨拶の仕方を伝えると、

とても素直に行動に移してくれる子ばかり🥰

だから、帰る時の挨拶は、
どの子も大きな声で、
「ありがとうございました！」と
元気に言って帰っていきます😊

(解放される嬉しさだけかも？)

挨拶だけでなく、敬語ができない子も
気になります😕

敬語は国語力を伸ばす
(敬語を使える子は国語力が高い)と
何かの本で読んだことがあります😌

どれだけ高度な問題集に取り組んでいても
この、【人としての基本】ができない子に

私たちは成長の限界を感じます😌

◉年長者の視点

これまでは、年長者が中心になって
子供たちだけでゲームを進め、
大きなトラブルはありませんでした。

やんちゃな子が多い時は
箱が破れていたり、

あまりにも大騒ぎするので
節度を持って楽しむことを
伝えなければならなかったり
しましたが、

それでも、年長者が中心になって
下級生も楽しめるように遊ぶ

という構図がありました😌

今年はそのパターンが崩れ、

最年長者がゲームの備品のベルを
必要以上に鳴らし続けて

中学生の勉強を妨げたり、

下級生を気遣うことなく
自分だけが楽しく勝てる状況を
作り上げて
下級生を泣かしてしまったりという

残念な行動が見られます😓

『年齢は関係ない』といった
リベラル教育の結果は
子供たちから人間らしさを
奪っているような気がしてなりません😩

◉片付け

これまでも度々起こったことですが、
今年はレベルが違います。

写真はその一部。

カードを箱から出して
そのままゲーム箱に入れています。

最初は、蓋が開いて溢れてしまったのかと
思ったのですが、

そうではないとわかったのが
３枚目の写真📸

ここまで酷いのは今年が初めてです😓

実は普段のレッスンでも、
最近は新聞が４枚目の写真のように
なっていることが増えてきました😑

片付けは
次の人も気持ちよく
使えるようにするための礼儀

そんなこともできない
その場のことしか考えられない状態で
勉強だけできたとして、

そんな子に仕事ができるわけがない

そんな子が社会で活躍できるわけがない

と、私たちは思います😌

あなたはどう思われますか？

最後までお読みいただき、
ありがとうございました🙏✨

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