中学生も、高校生も、英語ができていない生徒の最大の理由は、単語不足といえます

differentとdifficultの意味がそれぞれわかりますか?
両方とも中学で習う単語です。

differentは（形）異なる
difficultは（形）難しい　です。


makeの5文型の訳を知っていますか?

make O C　で　「OをＣにする」
作る・・・と訳してはいけません。

もちろん、偏差値がある程度高くなってくると、文法や長文読解の力が必要になってきます。
しかし、偏差値が40代前半であったり、学校の成績が5段階で２や10段階で5以下の状況であれば、まずは単語を覚えるべきです。

単語を暗記すること自体は、今からですぐに簡単に始めることができます。
よって、単語力をまずしっかりつけることから英語の理解が始まります。
（英語ができる方はこの限りではありません。）

中学生の場合は、まずは教科書にでている単語をしっかり暗記しましょう。
書きながら、発音しながら。

高校生の場合は、単語帳を用意して、1日30個以上は覚えるようにしましょう。1時間もあれば覚えることができるはずです

「単語を覚えても英語はできへん」
と思って、結局単語を覚えない、そしてまた英語ができない・・・という悪循環ではなく、
思い切って単語をおぼえまくってみましょう

ｂｙ　クレデュ代表　宮崎

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関西学院大学　文学部　文化歴史学科 1名
立命館大学　理工学部　数理科 1名
同志社女子大学　生活科学部　食物栄養科 1名
同志社女子大学　現代社会学部　社会システム科 1名
同志社女子大学　表象文化学部 日本語日本文学科 1名
近畿大学 経済学部　経済学科 2名
近畿大学 文芸学部　芸術学科 1名
武庫川女子大学　文学部　心理・社会福祉科 1名
武庫川女子大学　文学部　健康スポーツ科 2名
大阪経済大学 経営情報学部　ファイナンス学科 1名
神戸国際大学　リハビリテーション学部　理学療法学科 1名

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国公立大学
大阪府立大学　経済学部 　 1名
私立大学
同志社大学　商学部 　 1名関西私立大　商学系最難関
立命館大学　薬学部 　 1名関西私立大　薬学部最難関
立命館大学　産業社会学部 　 1名
京都女子大学　家政学部　食物栄養学科　　 1名全国私立女子大　最難関学科
大阪薬科大学　薬学部 　 1名
関西大学　化学生命工学部 　2名
関西大学　経済学部　 1名
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