英会話部門あやみです( ´ ▽ ` )ﾉ

当教室では、毎年春分の日にイースター発表交流会を行っています
※ 今年のイースターは4月17日

今回も子供たちの成長を感じることのできる、良い機会になりました


■ 交流会

総勢30人の参加者が集い、６つのグループに分かれて活動しました

現場で直接様子を見ながらの活動とは勝手が違いましたが、
Only English でのクラフト
BBカードとホワイトボードを使ったゲーム
英語のお話を読んでＱ&Ａ
などで楽しみました

当教室では、普段からゲームを楽しもうと能動的に参加する子に合わせたレッスンをしているので、こういうイベントでも積極的に発言してくれる子が多いんです

こういう子は失敗を成功の糧にするので、成長が速い

引き続き、子供たちが自力で楽しむため、そして成長のために、色んなことに挑戦できる子の育成に努めます

今回はオンラインだったので、保護者の皆様にもたくさんご協力頂き、ありがとうございましたm(_ _)m


■ 発表会

今年は最初からオンラインでの開催が決まっていたので、これまでのグループスキットスタイルから、個人発表スタイルに変更し、
英語で【日本の偉人】を紹介することに挑戦しました

子供たちは自分の選んだ偉人について調べてくる準備段階から、インターネットなどを使ってしっかり取り組んでいたのですが、
その文章をBBカードのセンテンスを頼りに英訳する作業もこちらが思うよりスムーズに完了し、
更に、すでに英語を読めるメンバーは自宅での練習にもしっかり取り組んでくれました

本番までに
練習の手を抜いたり
カタカナ読みが抜けなかったり
暗唱まで進まなかったり
と、気を揉むこともありましたが、私が体調を崩した期間にもしっかり練習に取り組んでくれていたことは、意外でもあり、嬉しくもあり、頼もしくもあり

そんな５、６年生10人の発表は、お互いにとっても、観覧者である後輩たちにとっても刺激的だったようで、発表を終えた後の感想では、
『とにかくすごかった』
『もっと練習すれば良かった』(反省)
『自分以外の人が上手すぎた』というものが多かったです

唯一残念だったのはクリスマスポスター交換プロジェクトの海外の先生方にも観覧していただき、それぞれの発表を評価していただこうと計画していたのですが、そのやり取りの途中でウクライナ侵攻が始まってしまい、話自体が流れてしまったこと

でも、今回の発表のために日本の偉人を選んで紹介することで思いがけない副産物もありました

それは、自分の国にも偉人が沢山いると知った子供たちの顔つきが引き締まったこと。
そして、自分の選んだ偉人に恥じない発表を心掛けてくれたこと

自分の国やご先祖様を悪く言うよりも、学校では詳しく教わることのない立派な人物や、先人の守ろうとした物を知り、自分の住む国をみんなでより良い社会にするために学び、互いに感謝し合える世の中に向けて力を尽くす

それぞれに何かこれまでとは違った達成感と、日本人(又は日本に住む人間)としての誇りなど感じてくれたようで、今回の発表会は私にとっても特別なものになりました


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